Casus 3 – deel 1
Tijdens een afspraak met de JGZ met Kyara en haar ouders Shirley en Edy heeft de jeugdarts een mogelijke motorische achterstand bij Kyara gesignaleerd en het gezin naar de kinderfysiotherapeut doorverwezen.
Kinderfysiotherapeut: “Hoi Kyara! Hoe was jouw dag vandaag?”
Kyara: “Hoi! Het was leuk op school vandaag. We gingen liedjes zingen en vertellen in de kring. Daarna gingen we buiten spelen. Ik vind het klimrek een beetje eng dus heb ik met Lola geschommeld. Toen kwamen papa en mama me ophalen en zijn we hierheen gegaan.”
Kinderfysiotherapeut: “Leuk dat je er bent! En wat heb je al veel gedaan vandaag.”
(Kijkt naar ouders) “Zou één van jullie wat meer kunnen vertellen over waarom jullie vandaag zijn gekomen?”
Vader Edy: “Kyara is een leuk en vrolijk meisje. Ze vindt het vooral leuk om te tekenen. Laatst waren we met Kyara bij de jeugdarts op school. Zij vertelde ons dat Kyara wat achterblijft op haar klasgenootjes qua motoriek. Daarom hebben we hier een afspraak gemaakt. De juf gaf ook al aan dat Kyara op het schoolplein niet vaak meedoet aan tikkertje, omdat ze bang is om te vallen.”
Kinderfysiotherapeut: “Goed dat jullie er zijn, dan zullen we daar samen eens naar gaan kijken. We zullen beginnen met een onderzoek om te kijken hoe Kyara zich motorisch ontwikkelt. Dan maken we een plan van aanpak dat we samen bespreken en dan gaan we aan de slag!”
– De kinderfysiotherapeut voert een uitgebreid motorisch onderzoek uit met Kyara –
Kinderfysiotherapeut: “Ik zie een meisje dat van bewegen houdt en inderdaad baat kan hebben bij wat extra ondersteuning in deze ontwikkelfase. Vooral bij de dingen die jullie ook al vertelden.”
